Notre objectif est d’accompagner les étudiants qui choisissent notre établissement à valider leur choix de parcours et à optimiser leur réussite.
La validation du choix passe par la recherche de la meilleure adéquation entre les connaissances apriori (le parcours jusqu’à la terminale), le savoir (sanctionner par des notes), le savoir être (sanctionné par les appréciations des enseignants durant toutes les années du lycée) et le savoir-faire pour ceux qui ont la chance de pratiquer des activités complémentaires régulières (activités sportives, culturelles, etc.). Ce travail commence par la sélection des candidats ayant déposé leurs dossiers sur parcoursup.
Le département informatique de l’IUT reçoit, chaque année, environ 4000 dossiers et sa capacité d’accueil varie entre 100 et 150 places. Pour la rentrée 2022-2023, la capacité d’accueil est de 112 places y compris les redoublements.
Le diplôme principal délivré par les IUT est le BUT (Bachelor Universitaire de Technologie). Les programmes des BUT sont définis au niveau national. Les départements informatiques des IUT suivent le PN informatique accessible en cliquant sur ce lien.
Les équipes administratives et enseignantes accompagnent au mieux les étudiants pour optimiser leur réussite. L’année dernière, le département informatique de l’IUT de sorbonne Paris Nord est classé 4ème sur 49 au niveau national. Si on tient compte des 24 spécialités du BUT, le BUT informatique de Sorbonne Paris Nord est classé 25 sur 791.
NB : Ce site est développé par un enseignant du département informatique et les données spécifiques qui apparaissent sur ce site concerne ce département.
Les données concernant les candidats sont issues du site parcoursup.
Les données concernant les indicateurs de valeur ajoutée des lycées d’enseignement général et technologique sont extraites à partir du site data.education.gouv.fr.
Méthodologie
- La méthodologie consiste à tenir compte du maximum d’informations pour sélectionner les candidats les plus appropriés. Les candidats non sélectionnés peuvent être de très bons étudiants pour lesquels nos connaissances et nos appréciations permettent de considérer que ce n’est pas un meilleur choix pour eux de venir chez nous.
Pour établir nos classements, nous tentons de prendre en compte tous les aspects liés au candidat, à son évolution et à son environnement. Nous essayons de trouver le meilleur compromis entre le savoir, le savoir-être et le savoir-faire.
Le savoir, résumé essentiellement par les notes obtenues aux différentes manières, peut présenter plusieurs biais et ne suffit pas pour évaluer l’adéquation d’un candidat.
Le travail présenté sur ce site correspond à une partie du travail fait pour faire la sélection. Ce système permet d’avoir une assistance qui est validée, quand ceci est nécessaire, par un travail manuel.
L’intérêt de cette présentation est de permettre à chacun de critiquer la démarche et de l’améliorer pour obtenir un système d’assistance efficace en réduisant au mieux les mauvais biais. Elle présente un ensemble d’outils testés en environnement réel pour évaluer la pertinence, la représentativité et la justesse des traitements. Il s’agit d’un outil d’aide parmi un ensemble d’outil permettant de faire un filtrage. Durant cette phase de test, tout ce qui est présenté publiquement sur le site est considéré, sauf indication contraire, comme une phase de test. Les critères sont, dans ce cas, théoriques et ne sont appliqués que pour valider l’approche algorithmique et méthodologique du travail présenté.
Critères
- Savoir-être : l’évaluation du savoir être se faire par la compilation des appréciations des enseignants et de l’évoluation de ces appréciations pour toute la période passée au lycée.
- Le savoir : sans que ça soit exclusif, nous prenons en compte les résultats en mathématique, en Français, en informatique pour ceux les bac STI2D avec des pondérations plus importantes que les autres matières.
- Le savoir-faire : quand le dossier présente des éléments permettant d’évaluer un savoir-faire récurent (conservatoire, activité sportive ou culturelle, etc.), nous ajoutons un bonus.
En plus des savoirs acquis et de la capacité à acquérir de nouveaux savoirs, la réussite est aussi conditionnée par le sérieux, le travail et l’endurance.
Savoir-être
La méthode la plus simple consiste à compiler toutes les appréciations de tous les enseignants depuis la seconde et de dessiner un histogramme pour chaque étudiant qui montre à la fois la qualité des appréciations et leur évolution dans le temps.
Dans
Notre objectif est d’accompagner les étudiants qui choisissent notre établissement à valider leur choix de parcours et à optimiser leur réussite.
La validation du choix passe par la recherche de la meilleure adéquation entre les connaissances apriori (le parcours jusqu’à la terminale), le savoir (sanctionner par des notes), le savoir être (sanctionné par les appréciations des enseignants durant toutes les années du lycée) et le savoir-faire pour ceux qui ont la chance de pratiquer des activités complémentaires régulières (activités sportives, culturelles, etc.). Ce travail commence par la sélection des candidats ayant déposé leurs dossiers sur parcoursup.
Le département informatique de l’IUT reçoit, chaque année, environ 4000 dossiers et sa capacité d’accueil varie entre 100 et 150 places. Pour la rentrée 2022-2023, la capacité d’accueil est de 112 places y compris les redoublements.
Le diplôme principal délivré par les IUT est le BUT (Bachelor Universitaire de Technologie). Les programmes des BUT sont définis au niveau national. Les départements informatiques des IUT suivent le PN informatique accessible en cliquant sur ce lien.
Les équipes administratives et enseignantes accompagnent au mieux les étudiants pour optimiser leur réussite. L’année dernière, le département informatique de l’IUT de sorbonne Paris Nord est classé 4ème sur 49 au niveau national. Si on tient compte des 24 spécialités du BUT, le BUT informatique de Sorbonne Paris Nord est classé 25 sur 791.
NB : Ce site est développé par un enseignant du département informatique et les données spécifiques qui apparaissent sur ce site concerne ce département.